Jeśli w Państwa szkole uczą się dzieci cudzoziemskie, to mamy doskonałą propozycję na sobotę 24 kwietnia!
Gorąco zapraszamy dyrektorów i dyrektorki, nauczycieli i nauczycielki na szkolenie i warsztaty prowadzone przez Urszulę Majcher-Legawiec, Natalię Shymborską oraz Mariusza Czecha, dotyczące ogromnie ważnej roli asystentek i asystentów międzykulturowych.
Szkolenie i warsztaty są bezpłatne.
24 kwietnia 2021, Program szkolenia i warsztatów
Asystent/-ka międzykulturowy/-a (AM) w polskim systemie edukacji. Brakujące ogniwo edukacji wielokulturowej. Szkolenie dla dyrektorów szkół i nauczycieli
Grupa docelowa: dyrektorzy i nauczyciele szkół, do których uczęszczają uczniowie z doświadczeniem migracji
Czas trwania: część 1, przedstawienie projektu i szkolenie – 105 minut
część 2, warsztaty – 180 minut
Cele:
omówienie pozycji AM w polskim systemie edukacji, regulacji prawnych zawodu, zasad zatrudniania i finansowania;
przedstawienie asystentury z perspektywy czynnej zawodowo asystentki międzykulturowej z kilkuletnim doświadczeniem w pracy;
analiza profilu zawodowego AM oraz potrzeb szkoleniowych.
Agnieszka Kozakoszczak z Fundacji na Rzecz Różnorodności Społecznej opowie o projekcie „Wzmacnianie roli asystentek i asystentów międzykulturowych w systemie edukacji w Polsce”
13.00 – 13.30
Urszula Majcher-Legawiec
Wprowadzenie: AM w polskim systemie edukacji. Pozycja zawodowa określona prawem oświatowym
Ustalenia terminologiczne oraz prawne podstawy zatrudniania i finansowania asystentek i asystentów międzykulturowych (AM)
13.30 – 14.15
Natalia Shymborska
AM w polskiej szkole. Z doświadczeń asystentki międzykulturowej
Kwalifikacje AM – wymagania prawne. Profil zawodowy i potrzeby szkoleniowe AM
17.00 – 17.15
Przerwa
17.15 – 18.00
Podsumowanie i dyskusja
Biogramy osób prowadzących:
Urszula Majcher-Legawiec – nauczycielka języka polskiego i języka polskiego jako obcego, doradczyni metodyczna ds. edukacji wielokulturowej i międzykulturowej w Krakowie, Krakowski Ambasador Wielokulturowości, nauczycielka akademicka, trener Ośrodka Rozwoju Kompetencji Edukacyjnych i pedagog w Specjalistycznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej dla Dzieci z Niepowodzeniami Edukacyjnymi w Krakowie. Prezeska Zarządu Fundacji Wspierania Kultury i Języka Polskiego im. M. Reja (www.fundacjareja.eu), badaczka w projektach HORIZON 2020 (MiCreate i New ABC ze Stowarzyszeniem INTERKULTURALNI PL – oraz Child Up
z Uniwersytetem Jagiellońskim). Współpracuje z Uniwersytetem Warszawskim i Uniwersytetem Pedagogicznym w Krakowie, gdzie prowadzi zajęcia z metodyki nauczania języka polskiego jako obcego i metodyki nauczania kultury i realiów. Autorka podręczników do nauczania języka polskiego jako obcego, materiałów metodycznych dla nauczycieli, programów szkoleniowych, artykułów naukowych oraz inkluzyjnych gier miejskich. Facylitatorka w projekcie Komisji Europejskiej i British Council w ramach programu „Prawa, równość i obywatelstwo” – Mutual Understanding, Respect and Learning – MURAL (www.britishcouncil.pl/projekt-mural). Pomysłodawczyni i realizatorka krakowskiej Akademii Asystentów Międzykulturowych. Zajmuje się edukacją wielokulturową i międzykulturową od roku 2005. Zaangażowana w realizację programu „Otwarty Kraków” jako członkini Interdyscyplinarnego Zespołu powołanego przez Prezydenta m. Krakowa (www.otwarty.krakow.pl).
Natalia Shymborska – asystentka międzykulturowa, nauczycielka języka polskiego jako obcego i ukraińskiego, tłumaczka. W polsko-ukraińskiej fundacji „Zustricz” zajmuje się problematyką wielokulturowości oraz adaptacji dzieci do nowych warunków szkolnych. Prowadzi szkolenia dla asystentów międzykulturowych i kadry pedagogicznej. Obecnie rozwija własne centrum edukacyjno-szkoleniowe „Any Time Education”, którego działalność polega m.in. na udzielaniu pomocy dzieciom z doświadczeniem migracji i ich rodzicom (różnorodne konsultacje odnośnie systemu edukacji w Polsce, kwestie związane z legalizacją pobytu; zajęcia z matematyki, fizyki, chemii, języka polskiego i angielskiego; przygotowanie do egzaminu ósmoklasisty itp.).
Mariusz Czech – nauczyciel języka polskiego w liceum i polskiego jako obcego na Uniwersytecie Jagiellońskim i Trinity College w Dublinie. Jest członkiem zarządu Fundacji Wspierania Kultury i Języka Polskiego im. Mikołaja Reja, w której zajmuje się m. in. szkoleniami dla nauczycieli pracujących z uczniami obcojęzycznymi w polskiej szkole oraz organizacją konferencji poświęconych problematyce uczniów z doświadczeniem migracyjnym. Ukończył szkolenie dla facylitatorów i prowadził szkolenia dla uczestników programu w Krakowie w projekcie Komisji Europejskiej i British Council w ramach programu „Prawa, równość i obywatelstwo” – Mutual Understanding, Respect and Learning – MURAL (www.britishcouncil.pl/projekt-mural). Jest współautorem podręcznika do nauczania języka polskiego jako obcego pt. „Polak potrafi!
O wielkich Polakach w Polsce i na świecie”. Obecnie pracuje w Narodowej Agencji Wymiany Akademickiej w Warszawie.
Pomoc w edukacji dzieci jest dla nas priorytetem. To nie tylko podstawowa edukacja szkolna, dodatkowa nauka języka polskiego, czy wyrównywanie szans. To także OKNO NA ŚWIAT.
Po roku od rozpoczęcia pandemii, po roku od ostatniej zbiórki znowu do Was pukamy Otworzycie?
Warsztaty teatralne, to także nauka języka polskiego. To śpiew i recytacja. Od początku prowadzone są w naszej organizacji przez aktorkę i pieśniarkę Elżbietę Rojek. W ostatnim roku zajęcia były prowadzone dzięki wsparciu Fundacji Drzewo i Jutro, Fundacji Edukacja dla Demokracji i Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności.
Oto dziewczyńska i chłopięca grupa muzyczna. Zajęcia online, prowadzone przez Tomasza Kozdraja, mają sens. Dzieci nie tylko poznały już wiele rytmów i nauczyły się je zapisywać. Uczymy się koncentracji i współpracy. Tego co jest potrzebne w nauce szkolnej. No i jaka to jest zabawa!
Wszystko to dzięki Fundacji Edukacja dla Demokracji oraz Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności.
Jak działacie podczas pandemii? My dajemy radę, dzięki wspaniałym Osobom, Sojuszniczkom i Sojusznikom. W krótkim cyklu przybliżmy Wam to co robimy, by ułatwić edukację dzieciom. To Fundacja Drzewo i Jutro umożliwiła nam prowadzenie zajęć informatycznych, oczywiście online, oczywiście w niewielkich grupach. Ale skutecznie i z pożytkiem dla dzieci z Łukowa. Zajęcia prowadził Kacper Pęczuła. Dziękujemy!
Działania adresowane do dzieci cudzoziemskich możliwe są dzięki środkom pozyskanym od osób prywatnych, Sojuszniczek i Sojuszników organizacji, wolontarystycznej pracy wielu osób oraz wsparciu Fundacji Drzewo i Jutro, finansującej projekt „OBCY? Zbliżenia” i Fundacji Edukacja dla Demokracji, operatora programu finansowanego przez Polsko-Amerykańską Fundację Wolności, ze środków której realizujemy projekt „Damy Radę! Wsparcie edukacji dzieci uchodźczych”.
Aktywności
14 lutego 2021 roku Stowarzyszenie Dla Ziemi obchodziło 26. Urodziny. Bardzo się cieszymy, że wciąż udaje nam się podejmować ważne inicjatywy i wciąż jesteście z nami – nasze Sojuszniczki i nasi Sojusznicy. Bez Was by się nie udało!
23 lutego 2021 roku Magdalena Kawa, Ewa Kozdraj i Elżbieta Rojek wzięły udział w spotkaniu „Śniadania przy innowacjach” organizowanym przez Fundację Rozwoju Demokracji Lokalnej im. J. Regulskiego oraz Regionalnym Ośrodkiem Polityki Społecznej w Krakowie i Uniwersytetem Jagiellońskim. W trakcie spotkania przedstawione zostały założenia projektu „Inkubator Włączenia Społecznego”, w jego ramach zainteresowane podmioty mogą starać się o wsparcie swoich innowacyjnych działań. O wsparcie można starać się już w marcu 2021 roku.
W lutym najwięcej czasu poświęciłyśmy innowacjom. Systematyczne spotkania, szkolenia, to część naszej aktywności, która odbywa się w ramach programu Hello Entrepreneurship Fundacji Ashoka, do której finału dostałyśmy się wraz z 10 inicjatywami migranckimi i uchodżczymi z całej Polski. Utworzony przy organizacji Kolektyw Rzeczy Drugie został wybrany w ramach otwartego naboru pomysłów Fundacji Stocznia i wielkimi krokami zbliża się do kolejnego etapu konkursu – to też spotkania, planowanie działań, strategie.
Bardzo dobre wieści – strona Stowarzyszenia na Facebooku
Zapraszamy Was na naszą stronę https://www.facebook.com/bardzodobrewiesci/, gdzie czekają na Was dobre wieści. Za redakcję odpowiada Ewa Kozdraj, a nad stroną graficzną czuwa Natalia Jarosz.
Działalność gospodarcza
Sklep internetowy Stowarzyszenia
W lutym w naszym sklepie (http://sklep.dlaziemi.org/) zagościły nowe produkty. Dzięki uprzejmości Marty Frej, Justyny Plec i Janka Kozy możecie zamawiać koszulki z udostępnionymi nam przez nich grafikami. Dodatkowo w sklepie można nabyć produkty wykonywane przez uchodźczynie z Ośrodka dla Cudzoziemców w Łukowie. Oprócz legendarnych już „Notesów z Łukowa” zaprojektowanych przez Pamelę Bożek oraz „Zeszytów z niespodzianką” według projektu Joanny Kurkiewicz w sklepie kupicie także piękne serwety Pani Zariny oraz wielorazowe woreczki na zakupy. W ofercie znajdują się też warsztaty prowadzone przez członków i członkinie Stowarzyszenia. A w Drugich rzeczach oprócz koszulek znajdzie się cała masa kreacji na niejedną imprezę!
Jak nas wesprzeć?
Utwórz zbiórkę!
Każda chętna osoba może założyć zbiórkę na rzecz Stowarzyszenia poprzez Facebook. Wystarczy wejść na nasz profil i kliknąć w zakładkę „Utwórz zbiórkę pieniędzy”. Każda złotówka trafi na cele statutowe Stowarzyszenia.
Przyłącz się do Akcji 1 na 100!
Na liście „Złotej setki” wciąż są wolne miejsca dla osób, które zechcą wspomóc organizację stałym, comiesięcznym przelewem w wysokości 10 zł (lub więcej). Wszystkie dane do przelewu i informacje o akcji znajdziecie tutaj – https://dlaziemi.org/1-na-100/.
Wesprzyj nas darowizną
Można nas także wesprzeć jednorazową wpłatą przekazując nam darowiznę. Każda pomoc finansowa jest dla nas bardzo ważna i pozwala nam skuteczniej działać. Dane do przelewu znajdziecie tutaj – https://dlaziemi.org/przekaz-darowizne/
Dzięki Fundacji Drzewo i Jutro, nasze ferie zimowe były niezapomnianą przygodą. Online, ale jednak! Konkurs z nagrodami, zajęcia edukacyjne prowadzone przez Pamelę Bożek, mamy nadzieję kontynuować w tym roku, ale na zewnątrz, spotykając się bezpośrednio!
Po nawiązaniu partnerskiej współpracy z Uniwersytetem Pedagogicznym w Krakowie i panią prof. Małgorzatą Pamulą Behrens, w listopadzie 2020 roku rozpoczęły się indywidualne lekcje, prowadzone przez studentki tej uczelni. Pierwsze osoby przeprowadziły po 10 godzin zajęć z dziesięcioma uczniami. Po miesiącu zgłosiły się kolejne studentki. Nauką (po 6 godzin na każde dziecko) zostało objęte kolejne siedmioro dzieci. To była niezwykła nauka. Pierwszy raz w życiu miałyśmy/liśmy my, rodzice i dzieci taki komfort, to było jak drogie, płatne korepetycje, na które nie byłoby nas, ani rodziców dzieci stać. Po zakończeniu zajęć otrzymałyśmy z uczelni, od studentek sprawozdania, cytujemy fragmenty: „Asadulla poznał trzy rodzaje zdań: oznajmujące, pytające i rozkazujące. Potrafi je zdefiniować oraz podać przykłady takich zdań. Umie przekształcać dany typ zdań w inny, np. zdanie oznajmujące w pytające”. Albo: „Radima poprawnie wypowiada się w j. polskim. Rozumie treść poleceń, potrafi poprawnie konstruować wypowiedź ustną. Czyta płynnie, jednak ma problem z długimi i skomplikowanymi wyrazami. Nie zna lub nie rozumie znaczenia niektórych słów. Dziewczynka jest bystra, szybko zapamiętuje znaczenie nowych zwrotów. Uczennica jest kulturalna i prezentuje postawę otwartą na współpracę”. W sumie w tym pierwszym semestrze nauką języka polskiego jako obcego zostało objętych 17 dzieci, a zajęcia prowadziło 25 studentek.
