Wreszcie się spotkaliśmy/łyśmy “na żywo”. W Warszawie 20 lipca 2021 odbyło się spotkanie w ramach projektu Dialogue in Adult Education – DiA. Wraz z Comparative Research Network i innymi przyjaciółmi i przyjaciółkami z Chorwacji, Cypru, Danii, Macedonii i Niemiec ustalany był plan kontynuacji projektu przerwanego przez Covid. Dziękujemy za możliwość spotkania Centrum Wielokulturowe w Warszawie oraz za wykład, inspiracje i pyszne jedzenie Jarmile Rybickiej i Kuchnia Konfliktu!
Jak promujemy czytelnictwo w ramach zajęć edukacyjno-artystycznych w projekcie “Obcy? Zbliżenia”, współfinansowanym przez Fundacja Drzewo i Jutro?
Pani Заира Автаева uczy dzieci prac ręcznych. Tym razem robimy wspólnie zakładki do książek. Panie z pracowni artystyczno-rzemieślniczej, zwanej Klubem Spotkań Kobiet, są ekspertkami i swoją wiedzą chętnie się dzielą podczas warsztatów.
Przed planowaną na rozpoczęcie wakacji zabawą plenerową dla dzieci w Ośrodku w Łukowie, sprawdzałam co kilka godzin prognozę pogody. Wciąż zapowiadano deszcze, burze i nawet gdy po południu wjeżdżałam do miasta, rozpadało się. To miało być moje pierwsze spotkanie z dziećmi „na żywo” od września 2020. Czy świat nam sprzyja? I wyobraźcie sobie: gdy wraz z trzema animatorkami weszłyśmy na teren ośrodka, przez kolejne godziny nie spadła ani jedna kropla deszczu! Ba! Nawet wyszło słońce! Było wspaniale – bardzo głośno, bardzo radośnie, tak jak powinno być. Zabawy, konkurencje, kuglarstwo i ani chwili „poważnej nauki” Niekończącą się kolejkę po watę cukrową, mamy dzieci nazwały „kolejką szczęścia”. Tyle uśmiechów, tyle głośnej radości nie słyszałam od miesięcy. Pozdrawiam wszystkie Osoby, dzięki którym to się udało! Ewa
Od stycznia 2021 roku Stowarzyszenie “Dla Ziemi” realizuje projekt pod tytułem “Lepsze umiejętności dla lepszego świata”, w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój (PO WER) Edukacja szkolna i Edukacja dorosłych, realizowanego na zasadach programu Erasmus +
Pierwszy job shadowing za nami!
W dniach 20-24 czerwca 2021 roku Jonatan Jażdżyk, Magdalena Kawa i Elżbieta Rojek gościli w Comparative Reseach Network (CRN). Wizyta w Berlinie była częścią projektu „Lepsze umiejętności dla lepszego świata” realizowanego w ramach Programu Erasmus +. Job shadowing miał na celu bliższe poznanie codziennej pracy organizacji, z którą współpracujemy już od kilku lat i mamy nadzieję na zacieśnienie naszych kontaktów.
Wizyta rozpoczęła się od ogólnego poznania specyfiki funkcjonowania CRN. Organizacja ta aktywnie angażuje się w działania naukowe, społeczne i kulturalne. Działa w obszarze międzynarodowym i międzykulturowym, ma bogate doświadczenie w realizacji projektów finansowanych ze środków unijnych. Kolejnym puntem tego dnia było spotkanie organizacyjne poświęcone specyfice job shadowing. Przypomnieliśmy cele naszej wizyty, omówiliśmy oczekiwania oraz zapoznaliśmy się z zasadami mentoringu.
W drugim dniu podzieleni na grupy włączyliśmy się w przygotowanie wydarzeń finalizujących projekty realizowane przez CRN – EU ACT Europe City Teller oraz PAESIC, a także zapoznaliśmy się z ze specyfiką funkcjonowania użytecznych narzędzi w zarządzaniu projektami (mobility tool, miro board, big blue botton).
W kolejnym dniu wizyty uczestniczyliśmy w spotkaniu podsumowującym projekt PAESIC. Wydarzenie było nie tylko okazją do zapoznania się z podjętymi przez CRN działaniami, ale i podzieleniem się naszym doświadczeniem w obszarze wsparcia edukacyjnego dzieci uchodźczych i działań integracyjnych prowadzonych nieprzerwanie przez Stowarzyszenie Dla Ziemi od 2009 roku. Po spotkaniu rozpoczął się warsztat poświęcony metodologii projektowej. Poznaliśmy metody i narzędzia używane przez CRN, które pomagają jej przygotować kolejne wnioski, nawiązać nowe partnerstwa i opracować strategię zarządzania projektami. Szkolenie miało także na celu wypracowanie pomysłów na nowe działania, które jako Stowarzyszenie moglibyśmy realizować we współpracy z CRN i innymi partnerami. Pomysły te rozwijaliśmy w kolejnym dniu job shadowing-u, tego dnia omówiliśmy także dalsze działania w ramach podjętej już współpracy.
Ostatni dzień wizyty rozpoczęliśmy od spotkania roboczego. W jego trakcie omówiliśmy pomysły na wspólne działania oraz przybliżyliśmy zasady funkcjonowania projektów finansowanych z Programu Erasmus +. Przeprowadziliśmy także ewaluację naszego pobytu w Berlinie oraz przedyskutowaliśmy dalsze działania w ramach już nawiązanej współpracy. Dzień zakończyliśmy spacerem po dzielnicy Wedding przygotowanym przez CRN w ramach projektu EU ACT Europe City Teller.
Wizyta w Berlinie była nie tylko okazją do bliższej obserwacji specyfiki funkcjonowania CRN, omówienia obecnej i przyszłej współpracy, ale także możliwością poznania zespołu organizacji i podniesienia kompetencji językowych oraz kulturowych.
Taki list otrzymałyśmy/liśmy. Gratulujemy wspaniałej Grupie!
Dzień dobry
To już koniec VII edycji olimpiady “Zwolnieni z Teorii”. W tym tygodniu zostały ogłoszone wyniki i przyznane nagrody – Złote Wilki, Srebrne Wilki i Brązowe Wilki. Z dumą chcielibyśmy przekazać, że nasz projekt okazał się być najlepszym projektem w województwie lubelskim – zdobyliśmy Srebrnego Wilka!
22 czerwca 2021 roku odwiedziły nas w Ośrodku niezwykłe Osoby. Przez ostatnie tygodnie Pani Gabriela Borecka wraz z pracownikami i pracowniczkami firm Benefit Systems S.A., VanityStyle Sp.z.o.o. oraz ich rodzinami, prowadziła wiosenną zbiórkę charytatywną. Pani Gabriela Borecka i Pan Radosław Szymajda przywieźli 15 kompletów nowoczesnych zestawów komputerowych oraz upominki dla wielu osób. Jesteśmy bardzo, bardzo wdzięczne! Tyle dobra! A na naszych Darczyńców czekały ciasta, chałwy, torty (własnoręcznie upieczone przez mieszkanki ośrodka), które po spotkaniu pojechały do biura firm w Warszawie. Chyba tam było bardzo słodko
w zeszłą sobotę i niedzielę szyliśmy notesy oraz zeszyty w ramach naszych warsztatów introligatorskich, które zorganizowaliśmy we współpracy ze Stowarzyszenie “Dla Ziemi”.
Papierowe dzieła tworzyły dzieci, młodzież i dorośli pod okiem Ayny i Zaliny, które pochodzą z Czeczeni, współtworzą markę Notesy z Łukowa i są częścią kolektywu Rzeczy Drugie.
Co ważne, nie tylko szyliśmy, ale też rozmawialiśmy o doświadczeniu uchodźstwa i tworzeniu nowego domu w innym kraju. Dziękujemy za ten wspólny czas!
Projekt jest współfinansowany ze środków finansowych otrzymanych od Gminy Wrocław w ramach Programu „Wrocławska Strategia Dialogu Międzykulturowego” 2018-2022 oraz adresu internetowego: www.wroclaw.pl
Od dzisiaj nasza organizacja jest zarejestrowana na tej stronie. Utworzyłyśmy kampanię, by zebrać kasę na letnią wycieczkę dla dzieci z Ośrodka dla Cudzoziemców w Łukowie.
Jeśli masz ubrania, które są dobrej jakości, ale zalegają w Twojej szafie i nie wiesz co z nimi zrobić, skontaktuj się z Ubrania do oddania. Tam znajdziesz naszą kampanię:
Dziękujemy Ashoce za piękny, rozwojowy, wspólny czas. Ogromnie dziękujemy Dyrektorce Fundacji Agacie Stafiej-Bartosik, która dla każdej Osoby znajduje dobre słowo, która wzmacnia i docenia. Jesteśmy wzruszone i poruszone wsparciem, jakie otrzymałyśmy od koordynatora Programu, niezwykłego – Piotra Kołodzieja, którego troska, pomoc, dobre rady przeprowadziły nas przez Program. Ashoka w Polsce – jesteście Zespołem wspaniałych, czułych, wrażliwych Osób. To dla nas zaszczyt, że Was poznałyśmy. I że poznałyśmy inspirujące Uczestniczki i Uczestników Waszego Programu. Dziękujemy za to doświadczenie i tę przygodę!
Jeśli w Państwa szkole uczą się dzieci cudzoziemskie, to mamy doskonałą propozycję na sobotę 24 kwietnia!
Gorąco zapraszamy dyrektorów i dyrektorki, nauczycieli i nauczycielki na szkolenie i warsztaty prowadzone przez Urszulę Majcher-Legawiec, Natalię Shymborską oraz Mariusza Czecha, dotyczące ogromnie ważnej roli asystentek i asystentów międzykulturowych.
Szkolenie i warsztaty są bezpłatne.
24 kwietnia 2021, Program szkolenia i warsztatów
Asystent/-ka międzykulturowy/-a (AM) w polskim systemie edukacji. Brakujące ogniwo edukacji wielokulturowej. Szkolenie dla dyrektorów szkół i nauczycieli
Grupa docelowa: dyrektorzy i nauczyciele szkół, do których uczęszczają uczniowie z doświadczeniem migracji
Czas trwania: część 1, przedstawienie projektu i szkolenie – 105 minut
część 2, warsztaty – 180 minut
Cele:
omówienie pozycji AM w polskim systemie edukacji, regulacji prawnych zawodu, zasad zatrudniania i finansowania;
przedstawienie asystentury z perspektywy czynnej zawodowo asystentki międzykulturowej z kilkuletnim doświadczeniem w pracy;
analiza profilu zawodowego AM oraz potrzeb szkoleniowych.
Agnieszka Kozakoszczak z Fundacji na Rzecz Różnorodności Społecznej opowie o projekcie „Wzmacnianie roli asystentek i asystentów międzykulturowych w systemie edukacji w Polsce”
13.00 – 13.30
Urszula Majcher-Legawiec
Wprowadzenie: AM w polskim systemie edukacji. Pozycja zawodowa określona prawem oświatowym
Ustalenia terminologiczne oraz prawne podstawy zatrudniania i finansowania asystentek i asystentów międzykulturowych (AM)
13.30 – 14.15
Natalia Shymborska
AM w polskiej szkole. Z doświadczeń asystentki międzykulturowej
Kwalifikacje AM – wymagania prawne. Profil zawodowy i potrzeby szkoleniowe AM
17.00 – 17.15
Przerwa
17.15 – 18.00
Podsumowanie i dyskusja
Biogramy osób prowadzących:
Urszula Majcher-Legawiec – nauczycielka języka polskiego i języka polskiego jako obcego, doradczyni metodyczna ds. edukacji wielokulturowej i międzykulturowej w Krakowie, Krakowski Ambasador Wielokulturowości, nauczycielka akademicka, trener Ośrodka Rozwoju Kompetencji Edukacyjnych i pedagog w Specjalistycznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej dla Dzieci z Niepowodzeniami Edukacyjnymi w Krakowie. Prezeska Zarządu Fundacji Wspierania Kultury i Języka Polskiego im. M. Reja (www.fundacjareja.eu), badaczka w projektach HORIZON 2020 (MiCreate i New ABC ze Stowarzyszeniem INTERKULTURALNI PL – oraz Child Up
z Uniwersytetem Jagiellońskim). Współpracuje z Uniwersytetem Warszawskim i Uniwersytetem Pedagogicznym w Krakowie, gdzie prowadzi zajęcia z metodyki nauczania języka polskiego jako obcego i metodyki nauczania kultury i realiów. Autorka podręczników do nauczania języka polskiego jako obcego, materiałów metodycznych dla nauczycieli, programów szkoleniowych, artykułów naukowych oraz inkluzyjnych gier miejskich. Facylitatorka w projekcie Komisji Europejskiej i British Council w ramach programu „Prawa, równość i obywatelstwo” – Mutual Understanding, Respect and Learning – MURAL (www.britishcouncil.pl/projekt-mural). Pomysłodawczyni i realizatorka krakowskiej Akademii Asystentów Międzykulturowych. Zajmuje się edukacją wielokulturową i międzykulturową od roku 2005. Zaangażowana w realizację programu „Otwarty Kraków” jako członkini Interdyscyplinarnego Zespołu powołanego przez Prezydenta m. Krakowa (www.otwarty.krakow.pl).
Natalia Shymborska – asystentka międzykulturowa, nauczycielka języka polskiego jako obcego i ukraińskiego, tłumaczka. W polsko-ukraińskiej fundacji „Zustricz” zajmuje się problematyką wielokulturowości oraz adaptacji dzieci do nowych warunków szkolnych. Prowadzi szkolenia dla asystentów międzykulturowych i kadry pedagogicznej. Obecnie rozwija własne centrum edukacyjno-szkoleniowe „Any Time Education”, którego działalność polega m.in. na udzielaniu pomocy dzieciom z doświadczeniem migracji i ich rodzicom (różnorodne konsultacje odnośnie systemu edukacji w Polsce, kwestie związane z legalizacją pobytu; zajęcia z matematyki, fizyki, chemii, języka polskiego i angielskiego; przygotowanie do egzaminu ósmoklasisty itp.).
Mariusz Czech – nauczyciel języka polskiego w liceum i polskiego jako obcego na Uniwersytecie Jagiellońskim i Trinity College w Dublinie. Jest członkiem zarządu Fundacji Wspierania Kultury i Języka Polskiego im. Mikołaja Reja, w której zajmuje się m. in. szkoleniami dla nauczycieli pracujących z uczniami obcojęzycznymi w polskiej szkole oraz organizacją konferencji poświęconych problematyce uczniów z doświadczeniem migracyjnym. Ukończył szkolenie dla facylitatorów i prowadził szkolenia dla uczestników programu w Krakowie w projekcie Komisji Europejskiej i British Council w ramach programu „Prawa, równość i obywatelstwo” – Mutual Understanding, Respect and Learning – MURAL (www.britishcouncil.pl/projekt-mural). Jest współautorem podręcznika do nauczania języka polskiego jako obcego pt. „Polak potrafi!
O wielkich Polakach w Polsce i na świecie”. Obecnie pracuje w Narodowej Agencji Wymiany Akademickiej w Warszawie.
